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封丘县加强新时期乡镇统战工作的探讨
发布时间:2011-9-27 18:20:40

封丘县加强新时期乡镇统战工作的探讨

 

随着新形势的发展和统战工作领域的扩大、范围的延伸,乡镇统战工作正在发生着深刻的变化,研究基层统战工作的新情况、新问题,是乡镇统一战线面临的一个重要课题。结合工作实际,就如何进一步加强乡镇统战工作进行了调研,提出一些见解进行探讨。  
一、当前现状
1、统战工作得到加强。全县19个乡镇都配备专(兼)职统战委员,605个行政村全部配齐了统战联络员,建立健全了统战工作的网络。  
2、基层统战工作的对象增多、范围扩大。一是随着市场经济体制的建立和完善,非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分迅速发展,非公有制经济代表人士队伍不断扩大。二是农村信教群众人数不断增加。  
3、乡镇统战工作任务重。信教群众、非公有制经济人士大量的增加,统战对象也越来越多。这些群体热情高,思想活跃,参与民主监督、参政议政意识比较强。乡镇统战部门担负着正确引导、鼓励和积极发挥他们在基层民主政治和经济建设中的作用的重任,特别是维护社会稳定、化解矛盾、协调关系的任务更加突出。  
4、统战工作要求高。新世纪统战工作是紧紧围绕经济建设开展和服务的,为经济建设服务是乡镇统战工作的立足点和出发点,“争取人心、凝聚力量”是统战部门的共识。因此,为经济服务对统战工作要求更高,并对如何发挥统一战线政治、人才、智力和广泛的优势,为经济建设中心服务也对统战工作提出更高的要求。  
二、存在问题  
当前,存在着一些问题,制约了乡镇统战工作的开展,主要问题是:  
1、对统战工作的重视程度有待进一步提高。干部群众对乡镇统战宗教工作的认识不足,重视不够。一是少数干部统战观念淡薄,对统战工作不重视。二是由于统战工作是做人的工作,硬性指标少,导致部分干部认为统战工作平时可以不管,有检查时应付一下就可以了事。三是群众对统战工作缺乏起码的了解,所以就谈不上对统战工作的理解与支持。  
2、乡镇统战工作的体制和工作要求不相适应。一是经费问题。上级没有专门拨付乡镇统战工作专项经费,为此,当前乡镇统战工作的最大难点就是缺少经费。二是活动载体缺乏。目前,农村统战工作缺乏有效的活动载体,不利于扩大基层统战工作的社会影响,不利于形成统一战线的凝聚力。  
3、统战干部队伍的素质参差不齐。这直接导致不能适应农村统战工作的需要,主要对宗教理论、方针政策不尽熟悉,业务知识缺乏,加上统战工作范围较之过去扩大,内容增多,统战对象层次提高,需要统战干部具有较强的组织协调能力、较高的文化层次和创新精神。  
三、几点建议  
乡镇统战工作是整个统战工作的基础,如果忽视基础统战工作,整个统一战线的基础必然不稳定,不扎实不发展。  
1、加大统一战线理论方针政策的宣传力度,提高农村干部群众对统一战线重要地位和作用的认识。抓好党的统一战线理论方针政策的宣传,是做好基层统战工作的前提。要从建设中国特色社会主义事业的战略高度,充分认识做好统一战线宣传工作的重要性和紧迫性,把统一战线工作摆到应有的位置,列入基层党的宣传工作议事日程,采取各种形式,通过各种渠道,广泛深入宣传党的统一战线理论方针政策,扩大统一战线在乡镇的影响,提高基层干部群众对统战工作重要性的认识。  
2、善于发挥基层统战联络员的作用。要坚持原则,秉公办事,奖惩分明,对勤勤恳恳,兢兢业业工作,实绩明显的统战联络员给予奖励。同时,要对他们要多关心、爱护。即要充分认识统战联络员的重要性,增强做好统战联络员工作的责任感和荣誉感;又要营造一种积极向上、团结和谐的人际关系和工作环境;要在政策允许的范围内,尽力为统战联络员办实事,切实做好对他们的培养,交流和使用工作,为他们学习、工作、生活和成长进步创造条件,使他们从政治素质、理论修养、党性锻炼、业务能力、知识水平等方面努力提高自己,做合格的统战干部。  
3、加强自身建设,努力塑造良好的统战干部形象。作为一名统战干部如果没有扎实的理论功底,相当的业务水平和一定的工作魅力就很难适应基层统战工作,特别是在新的形势和任务面前,统战工作是实实在在同广大社会各界人士打交道的工作,政策性强,统战干部必须具有较强的政治意识、大局意识、创新意识、效率意识、协作意识,还应具备良好的心理素质、较强的社会活动能力和自身特有的人格魅力等。因此,统战干部要以工作压力为学习动力,适时给自己充电,及时更新知识结构,在实践中不断探索做好基层统战工作的新方式和新方法。  
4、贯彻落实政策,依法管理宗教。在全面贯彻党的宗教信仰自由政策的同时,依法管理宗教事务,团结和调动宗教界人士和信教群众,在鼓励和和支持他们爱国守法、抑恶扬善的同时,做到“两个结合”:一是引导信徒把单一的信教同发展经济、勤劳致富相结合。同时还可以组织信徒观摩致富典型,引导他们依靠科学致富,勤劳致富。二是信徒把弘扬教工教义、弘扬社会正气与投身于两个文明建设相结合。教育引导信徒参与富民工程、兴办公益事业,为两个文明建设作贡献。